“正月十五元宵”。元宵节是中国传统的民俗活动，也是体现年味的重要载体之一。唐代诗人陆曾描写公元《十五夜观灯》、3354年元宵节的盛况，“汉星陨落，楼如悬月。”
近年来，出于安全等方面的综合考虑，逛元宵、赏花灯等传统习俗似乎逐渐淡出了人们的生活。但在湖北省荆门市，有关部门创新了表达形式，开辟了新的传播渠道，赋予了传统习俗更加多样的表达载体。
如今，荆门市的网上灯会如火如荼，势头越来越大，形成了地方特色，成为一个独特的文化品牌。2018年以来，网上灯会已连续举办五届，成为荆门最受中小学生欢迎的民俗活动之一。寒假期间，荆门中小学生在家长或老师的指导下，将创客元素与元宵文化相结合，一起DIY灯笼、创作各种作品，在实践中感受“元宵”的热爱，在生活中领略中国传统文化。学生的作品形式多样，涵盖了手工制作、非遗传承、AR互动等多个方面。具有深厚的文化内涵、审美趣味和科学素养，展现了荆门市中小学生良好的文化传承意识和创造创新思维。作品完成后，通过抖音短视频和朋友圈转发在网上传播。丰富的作品让同学们目不暇接，足不出户就获得了云端赏花的沉浸式体验。
2019，荆门市成为国家教育信息化“连接创造未来”创客教育试点地区，但荆门并不满足于此，而是继续探索具有地方特色的“创客教育”活动新形式。2022年1月11日，为丰富学生春节文化生活，培养学生创新精神和实践能力，荆门市电化教育馆(以下简称“荆门电化教育馆”)决定面向全市中小学生(幼儿园)开展2022年荆门市“元宵创客元宵”作品网上征集评选活动。
“元宵节创客元宵”活动形式多样，紧扣时事，融入北京冬奥会主题理念，体现人工智能等科技元素。学生作品通过线上集中展示，线下社区、校区分区展示的方式呈现。此外，主办方根据学习的不同时期，将参赛选手分为小学组(含幼儿园)和中学组(初中和高中)，每个学生限一件作品，所有作品以独立完成为主。其中，参赛作品分为三类。
是艺文创作品组。需要独特创意、文化内涵和审美趣味的手工文学创作作品。作品的技法、技巧、材料不限。可以选择以下四个主题：国家大事的纪念，包括但不限于“建党光辉百年”、“北京冬奥会”；中国节日礼品，包括但不限于春节、元宵节、端午节等传统节日的礼品。幸福的家庭记忆，用作品反映日常生活场景，表达亲情、爱情、友情等美好感情；城市旅游纪念，以“荆门印象”、“文明城市”为主题，设计相应的纪念品。
二、人工智能、科技作品组。需要开源硬件，通过计算机编程和硬件构建，创造出具有创造性思维和实用价值的智能作品。作品必须由学生自己完成或在导师的指导下完成。
这是三个模型飞机无人机工作组。模型飞机要求是弹性动态模型飞机，也强调学生可以独立组装或在指导下完成
作为“双降”政策后的首个假期，2022年寒假备受关注。荆门中小学积极探索当前“双减”背景下寒假作业的新思路，以提高中小学生实践能力的活动为重点，以培养学生实践能力和创新意识为重点，可谓意义满满的“新”。网络元宵因其参与面广、吸引力强、影响力大，深受中小学校的欢迎。
“元宵节创客元宵节”活动不仅让学生对传统的元宵节有了更多的了解，也增强了他们的动手能力。回顾以往，每年春季学期的开学季，中心城区的中小学都会在校园内集中展示优秀的元宵作品。同学们和老师们一起挂起了自己精心制作的彩灯，把整个教学楼装点得格外喜庆，庆祝元宵节的序幕就这样拉开了…
学生穿梭其中，读着有趣的谜语，你一言我一语，乐此不疲；一些小创客三五成群地欣赏灯笼，而另一些人则自豪地向合作伙伴介绍他们的灯笼，并挑选他们最喜欢的作品。创客作品展区流光溢彩，与传统灯笼相映成趣。机器人穿着红色斗篷，跳着动感的街舞。人一靠近，一朵花就在绿叶中绽放；七彩灯柱可以随人声开关，变换颜色；聪明的学生拿着遥控器操纵机器人将玻璃球运送到指定区域.这些学生自己制作的科技作品，让元宵节散发着一种“崇高”的气息。
湖北省荆门市东宝区象山小学4 (8)班的刘在学校门口兴高采烈地说：“元宵创客元宵活动增长智力，陶冶情操，让我一年一度的元宵节过得有意义、有快乐！”传统的元宵节被具有现代创客思维的同学们变成了一场有趣、有思想、耐人寻味的元宵嘉年华。不仅弘扬了中华民族的传统文化，也展示了
了荆门市中小学创客教育特色以及现代化的办学理念，体现了当代学生该有的优秀素养，让前来“游园”家长和来宾们交口称赞、流连忘返。
春风送暖，欣欣向荣；立春已过，繁花可期。据悉，2022年线上“元宵创客灯会”作品征集活动已进入尾声。截至2月8日，活动已完成所有作品征集工作，3个类别共收到21226件作品，其中文创作品17450件、科技作品3485件、航模无人机作品291余件，活动主页访问量达40万次。目前，活动即将进入专家评审阶段，结果也将于近日公布。届时，将评选出特等奖、一等奖、二等奖、最佳人气奖等奖项若干。优秀作品将在荆门市教育资源公共服务平台、荆门市校园创客研究会官方抖音进行线上推介，线下展示将根据实际情况在社区、文化馆、校园内等进行。
（来源：湖北省荆门市电化教育馆）
来源： 《教育家》杂志社
