看过来！鳌江七小拓展课程简介来啦！

开课啦亲爱的同学，2021学年第一学期拓展课程即将开课啦!我校的基础课程、拓展课程、综合课程是你们成长的殿堂，进步的阶梯。其中，丰富多彩的拓展课程将会满足你们的兴趣爱好，丰富你们的课余生活，为有特长和爱好的同学提供一个展示和提高的舞台，引领你们驾驭知识和能力，实践过程和方法，体验情感和价值观。现将课程介绍给大家快来看看有哪些课程吧！

课程介绍

二年级

童书阅读

—课程简介

童书阅读课，带领学生打开阅读之门，走进书本，开启视野之窗；发现童书秘密，在“跃读”中感受书本的语言之美，色彩之美，画面之美；实现“悦读”陪伴，一起读童书，看世界，悦人生！

—教师简介

胡小雁，一级教师，平阳县学科骨干教师、平阳县优秀班主任、县优质课一等奖，指导学生参加市县读书节诵读获一等奖等。

美食欣赏

—课程简介

随着生活水平的日益提高，日常生活中的饮食，已从以往简单的吃饱转变成了享受美食，健康美食，本课程就是通过中外饮食文化的欣赏、各地饮食文化的对比、以及中国悠久的美食文化和历史的学习，培养学生健康有益的饮食习惯，提高学生对美食的修养。

—教师简介

林滨滨，本科，中共党员，曾获平阳县教坛新秀、平阳县优秀教师等称号。人生格言：“努力了不一定成功，不努力一定不成功。”

足球

—课程简介

足球运动是以脚支配球为主的集体对抗性项目。在世界开展最广泛，影响最大，被誉为“世界第一运动”，深受各国人民的喜爱。足球运动有很强的锻炼和欣赏价值，经常参加能增强体质，发展运动能力，培养勇敢、顽强、机智、果断、团结协作的思想品质，并可以此为手段，促进锻炼习惯的养成。本课程教学内容包括基本知识、基本技术基本战术，在掌握足球基本技术的前提下，着重对比赛进行指导，提高学生实战能力，了解足球知识和规则，能够欣赏高水平足球比赛。

—教练简介

程兴俊（茵来足球创始人），2007年求学于山东鲁能韩同江、2015年求学日本黄冈桥川和晃青训总监、2015年求学五人制国家队主教练凌璐辉、浙江省校园足球优秀教练员、五人制足球L2足球教练员、浙江足协E级教练员（中国D级预考）、黄埔一期（温州市教育局）西班牙班足球教练员。

个人荣誉：2011年温州市足协杯季军、2013温州市足协杯亚军、2014年中国民间足球争霸赛浙江赛区亚军、2014年浙江省城市冠军联赛季军、2015年全国笼式五人制亚军、2016年浙江省五人制总决赛季军、2017年平阳县冠军、2017年浙江省五人制总决赛冠军、2018年县运会冠军，最佳球员、2019年参加五人制足球中国足协杯、2020年龙港市首届足协杯冠军，最佳球员、2021年龙港市联赛亚军，最佳球员。

二年6班——陶笛

—课程简介

通过学习，初步了解音乐，掌握陶笛的简单吹奏，学会一首世界名曲。

—教师简介

周超，2007年毕业于北京迷笛音乐学院毕业后在Plan International公益机构从事行政管理和流动儿童的话剧和音乐项目，现任平阳县一末乐器商行总经理，擅长钢琴和吉他以及陶笛等各种乐器。

象棋

—课程简介

中国象棋，在中国有着悠久的历史。由于用具简单，趣味性强，博大精深，它迷倒了千百万的象棋爱好者，成为流行极为广泛的棋艺活动。中国象棋是我国正式开展的78个体育运动项目之一，为促进该项目在世界范围内的普及和推广，现将“中国象棋”项目名称更改为“象棋”。儿童学习象棋不仅可以活跃思维，培养记忆力、计算能力和逻辑性思维能力，还能锻炼儿童的意志、品质，通过对弈，培养孩子正确面对失败，增强承受挫折的能力。

—教师简介

沈洁富：39周岁，全国象棋之乡比赛团体第一名，温州市象棋比赛荣获第5名，荣获苍南县冠军，荣获平阳县冠军，鳌江镇多次冠军。

轮滑

—课程简介

轮滑运动对我们的身体、心理和社会都能起到十分积极的作用。轮滑运动以其极大的魅力吸引着越来越多的人对它产生兴趣并积极参与到其中。目前，街头、社区广场和公园里随处可见不同年龄的轮滑爱好者在飞驰。

参加轮滑运动对我们有很多益处：轮滑技术动作给人以轻盈、飘逸的美感；轮滑使我们的机体得到充分、全面地锻炼，使我们的身体机能得以改善多项身体素质得到提高；通过技艺的掌握和不断提高能增强我们对这一项目的兴趣，从中锻炼意志品质；通过参与轮滑运动的教与学、练习与创新等一系列活动，还能扩大人际交往面，满足与人沟通、与社会交往和自我价值实现的愿望。

—教师简介

罗志荣：自由式轮滑教练（初级）；速度轮滑教练员（中级）；轮滑球教练员（初级）：轮舞教练员（初级）；2018年温州市“优秀教练员”

金荣斌：自由式轮滑教练（初级）；速度轮滑教练员（中级）；轮滑球教练员（初级）：轮舞教练员（初级）；2018年温州市“优秀教练员”

三年级

快乐阅读

—课程简介

让兴趣做最好的老师，培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。当阅读遇见思维导图，会发生什么呢？把一本书变成一张纸。

—教师简介

项玉玲，毕业于温州师范学院，本科，温州市骨干教师，一级教师。阅读名言：书到用时方恨少，学富五车不为多。

爱尚手抄报

—课程简介

手抄报设计是一门美术与文字相结合的课程种类，是中国民族文化积淀的艺术结晶,有着其他传播方法无法达到和代替的特殊的效果之美。

数学思维拓展

—课程简介

爱恩斯坦说过：思维比知识更重要，因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。数学思维训练是一种学科思维训练，是结合日常的数学教学活动，以数学知识与技能为载体，根据数学思维发展的规律和一般思维训练的原理，针对思维活动中的关键环节，有意识地进行训练。适当的思维训练，养成科学的思维习惯就能帮助我们在学习中独立思考，提高解决问题的效率。

—教师简介

潘盛挠，男，中学高级教师。从事教育教学工作二十多年，持之以恒，孜孜以求，追求卓越。曾获县优质课评比一等奖，县优秀教师、县优秀教育工作者、市优秀班主任、市“园丁奖”等荣誉称号。

玩转魔方

—课程简介

魔方，Rubik’s Cube 俗称鲁比克方块，是匈牙利厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。是世界上排名第一、被称为最有教育意义的玩具，也是二十世纪对人类最有影响的100项发明之一。娴熟的手势，自信的眼神，无不体现出魔方的最大魅力。作为世界上最难玩的三大玩具之一，魔方受欢迎的程度更是智力游戏界的奇迹。魔方可以锻炼人的手脑并用，对培养人的动作技能都十分有效；不仅可增强人的记忆力，丰富空间想象力，又可培养人的耐力和毅力。通过玩魔方，还有哺育人的理性，培养人的想象力和创造力，孕育全面、和谐发展的个性。世界上不认识魔方的一万人中才有一个，但一万个人里只有一个人会还原魔方。我们魔方拓展课程遵循“实践中体验、体验中感悟、感悟中发展”的理念，可以为学生提供发展兴趣与特长的平台。

—教师简介

黄玉芬，大学本科，一级教师，温州市骨干班主任，县优秀教师，曾获得县数学优质课二等奖，多次在县、市上公开课，论文、案例、课题多次在县里获一、二、三等奖，在省级刊物发表。

趣味拓展实验

—课程简介

《科学拓展实验课程》是源于STEAM理念，这是未来的趋势，本课程适合三年级的孩子，生动有趣的实验能培养孩子的兴趣和求知欲，让孩子从此爱上科学；并培养孩子的逻辑和思维，提升科学探究能力，使孩子学好科学。

—教师简介

郑圣影，曾获县科学实验比赛优秀指导师，从事科学一线教学工作，对小学科学实验、课外实践活动、家庭实验室和STEAM教学有所研究和实践。

—材料费

200元

营养与健康

—课程简介

中国有句古话：“民以食为天”，可见吃饭喝水是多么的重要。通过本课程学习让学生初步了解日常生活的保健知识，了解和掌握各营养素的功能，学习健康的生活方式，并且培养学生运用食品和营养知识增进健康、预防疾病的能力。

—教师简介

陈荣翔，本科学历，中共党员。从事教育教学多年，具有较强的教学经验。撰写的论文多次获得县级奖项，多次被评为县优秀教师、镇先进教师、优秀党员等称号。

童心童画

—课程简介

本课程契合儿童的发育特点，通过听、触、涂等多感官的活动，结合有趣的视觉艺术元素游戏，以好玩激发儿童因好奇而探索的欲望，培养儿童艺术感知力，力求以艺术感受搭建儿童感受世界、沟通世界的桥梁。课程涉及多种绘画形式，旨在培养少儿的发散思维及对艺术的深度认知，用童心描绘“童画”世界。

—教师简介

朱艳丹，一级教师，县艺术节、科技节优秀指导师。从教22年，辅导学生多次荣获市县级绘画比赛大奖。

舞蹈

—课程简介

舞蹈是小学生喜闻乐见的一种艺术活动，它有利于培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强乐感，让学生在唱唱、跳跳、动动中去培养感受美和表现美的情趣和能力，开发艺术潜能，使学生的身心得到健康的发展。

—教师简介

潘可可，指导学生参加平阳县艺术节群舞、独舞比赛获一等奖。获浙江省大学生艺术节一、二、三等奖。

四年级

儿童科幻画

—课程简介

儿童科幻画是世界上许多国家儿童乐于参加的一项有益的科普活动，对培养儿童的科学想象力和创新意识，尝试手脑并用使科技与艺术达到融会交流，具有非常重要的作用。孩子们能将自己自由驰聘的想象信手画出来，也是一项有趣的情感体验，在科幻的世界里能够尽情地发挥自己的想象力和创造力，把对科学的好奇和理解淋漓尽致地表现出来。

你有好的创意构思吗？你有天马行空的艺术细胞吗？快来参加儿童科幻画拓展课吧。

—教师简介

叶雪，本科学历，市级骨干教师。她爱学生、有童心，热爱本职工作！

硬笔书法

—课程简介

硬笔书法课是以汉字为载体，培养学生具有良好书写习惯、书写态度和一定汉字审美情趣的一门课。中国汉字内在的构成规律和书写规律，决定了对老师评价侧重于对教学艺术性和教学效果的评价；对学生评价依据本课程标准。因学生在学习习惯、个性、审美、执笔力度、行笔节奏、观察力、模仿力等方面存在差异，所以对学生评价时也应兼顾学生书写特点，使不同潜质的孩子获得不同发展。

—教师简介

肖玲玲，本科学历，小学语文教师兼班主任。写一手漂亮的钢笔字，赢得无数学生的倾慕，教学严谨，和蔼可亲，是一位深受学生喜欢的好老师，对硬笔书法有独到的见解.

营养与健康

—课程简介

中国有句古话：“民以食为天”，可见吃饭喝水是多么的重要。通过本课程学习让学生了解到一日三餐怎么吃最合理，如何正确的喝水、喝牛奶，学生了解吃蔬菜水果的学问，知道哪些是垃圾食品，垃圾食品对人体有哪些危害，一年四季如何养生，如何通过营养和运动让自己长高等等话题。帮助学生建立良好的健康饮食习惯。

—教师简介

陈畅，本科学历，中共党员。从事教育教学多年，具有较强的教学经验。撰写的论文多次获得县级奖项，多次被评为县优秀教师、镇先进教师、优秀党员等称号。

十字锈

—课程简介

十字绣是一种古老的民族刺绣,具有悠久的历史,是古典、时尚与美的结合。通过缝制“十字绣”，可以锻炼学生动手的能力，同时提高学生对美的品位,也可以大大满足自己的成就感，绣品作为亲手制作的精美礼物送人,是最佳的传情达意的方法，也是最值得珍藏的。

—教师简介

温小利，本科学历，小学一级教师，热爱教育事业，关爱学生，教学严谨。业余时间喜欢看书、旅游，最爱一边听书，一边十字绣，以丰富业余生活，陶冶情操。

硬笔

—课程简介

书法是我中华民族文化遗产中的瑰宝，中间蕴含着丰厚的民族文化和深刻的民族精神。硬笔书法课是以汉字为载体，培养学生具有良好书写习惯、书写态度和一定汉字审美情趣的一门课。

响应教育部号召，教育部《基础教育课程改革纲要》特别指出：“在义务教育阶段要加强写字教学”，强调写字教学的重要性。为了学生的发展，学习书法对学生情感的培养、意志的磨练、情操的陶冶、良好习惯的养成等方面具有重要的作用，也有助于其它学科的学习。因学生在学习习惯、个性、审美、执笔力度、行笔节奏、观察力、模仿力等方面存在差异，所以对学生评价时也应兼顾学生书写特点，使不同潜质的孩子获得不同发展。通过钢笔硬笔书法，纠正孩子的书写姿势、握笔姿势和坐姿;通过对汉字笔顺、笔画、大小、位置、整体形态和间架结构的学习，让孩子快乐学书法，写一手好字！

—教师简介

应文燕，温州市艺术节书法比赛优秀指导师。

STEAM

—课程简介

本人在2018年10月有幸接受东南大学韦钰院士的博士生杨元魁老师的系统指导，对科学STEM 教育产生浓厚的兴趣，觉得为科学STEM教育的辛苦付出是值得的！科学STEM教育是一门全新的学科，他把科学、技术、工程和数学等学科进行有机的组合，以培养学生创新思维和创新能力为目标，是从实际问题出发，引导学生反复探讨、测试、改进、定型以达到解决实际问题的创新教育过程。本课程能激发孩子们的的创新热情、创新思维和创新能力，为培养具有创新潜质的人才筑基。

—教师简介

陈才东，一级教师，从事小学科学教育14年，科学课堂我重视实验教学，注重培养尊重事实的科学精神和认真严谨的科学态度，所教班级兴趣浓厚、成绩优秀。

Scratch

—课程简介

Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具，以可视化编程的形式，孩子可以像搭积木一样完成程序编写。同时在孩子从学习的过程中，能学习数组，函数，条件语句，循环语句，判断等。通过学习scratch编程，培养孩子的计算思维和性格，让孩子遇到难题的时候，能分解问题，专注问题，解决问题。培养孩子的抽象逻辑思维能力（即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力），帮助孩子养成专注、严谨的学习和生活习惯。

—教师简介

孙将余，鳌江七小信息老师，多次获得科技节优秀辅导师称号。

—学员要求

有较强的逻辑思维力，创新能力

五年级

诗词吟诵

—课程简介

吟诵是介于“唱”和“读”之间的吟唱古典诗词文章的艺术，它横跨文学、音乐、语言三门学科。吟诵是高效的学习方法，用这种方法，不仅记得牢，而且理解得深。中华古诗词，是中华传统美德和传统文化的精髓，流淌着人类丰富的情感，凝结着一代代人最宝贵的生命体验，不仅是中国文化的瑰宝，也是中国传统美德的殿堂，具有超越时空的生命力。诗词吟诵不仅可以使学生欣赏了原文的形象美、意境美、韵律美。还提高了审美能力，陶冶了情操，加强了修养，丰富了思想。学生在和古代诗文、文学家、圣人的直接对话中，汲取丰富的营养，为他们的人生奠定了良好的文学基础，对古诗文的兴趣也大大的激发了他们学习语文的兴趣。同时也可以学习经典中包含的道理，可以让我们终身受用。

—教师简介

付莹莹，平阳县优秀教师，小学一级，本科学历。

中国传统节日

—课程简介

节日是人类日常生活中的精华，它区隔出一个生活周期中的各个阶段，集中地展现了各个阶段的含义，在节日活动中，保留了该民族文化中最精致、最具代表性的一面。中国历史悠久，所蕴育的节日活动十分多采多姿，无一不是代代相传的文化资产，个别的节日形式虽然风格迥异，但都保留了一定程度的先人智慧及经验成果。它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬，是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。青少年学生是祖国的未来，应担负起继承传统、传承文明的重任，从中国传统节日中汲取文化营养，继往开来开拓创新，使传统文化发扬光大。

—教师简介

雷松兰，从事一线教学二十多年。生活就像一首首歌，尤其是中国人，有着许多优良的传统节日，使我们的生活更加多姿多彩。希望孩子们也多了解它，感受传统节日带来的快乐。

名著阅读

—课程简介

本课程积极组织和引导学生亲近经典、阅读优秀文本、扎实有效地开展的读书活动，使学生领略到读书的价值与意义，养成良好的读书习惯，提高个人的人文素质和人文精神，让阅读成为学生生活的一部分，真正让学生在阅读中进步、成长。依据不同的教材内容，引导学生联系实际对名著的内容提出自己的看法，表达自己的心得，帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生终身发展。

—教师简介

曾蓓蕾，大学本科毕业，小学高级教师。从教23年来，用心经营着教育，引导孩子热爱中华传统文化，提高审美能力，激发学生的创造力。

数学思维拓展

—课程简介

数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙……。数学思维活动在数学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动。数学拓展思维训练，一方面结合数学新课程标准，贴近教材，高于教材。另一方面以“突出思维训练，激发创新思维，培养解题技能，拓展实用知识”为宗旨，让学生在快乐地学习中提高数学学习兴趣和成绩。

—教师简介

苏忠秋，女，一级教师，本科学历，县数学骨干，县优秀教师。曾获得县小学数学优质课二等奖，所带的班级获县“先进班集体”等荣誉称号；……我喜欢数学，更喜欢教数学，用我的辛勤与严谨让自己所学所知的知识传授给学生是我最大的乐趣。

Scratch

—课程简介

—教师简介

孙将余，鳌江七小信息老师，多次获得科技节优秀辅导师称号。

—学员要求

有较强的逻辑思维力，创新能力

葫芦丝

—课程简介

葫芦丝是一种主要流传于我国云南傣族，阿昌、德昂等少数民族的簧片，这种乐器的音色非常的优美动听，由于条件所限，最早的簧片是用竹片制作的，这不仅影响到这种乐器的音色，也大大限制了它的音量，音域及寿命，局限了它的使用范围，所以在很长一段时间内不能使更多的人欣赏到，这么多年来通过很多制作人努力，这种乐器较早先已有了很大的改进，无论是从外观还是从工艺上都有了很大的提高，终于有机会来到世人面前展示它的独特的艺术魅力，用它特殊的音色及优美的旋律征服了中外的广大音乐爱好者并被迅速普及。

—教师简介

胡芬芬，从事小学教学十几年，曾辅导学生参加县艺术节比赛取得优异成绩，先后获得“县优秀指导师”、“县骨干教师”称号。

硬笔书法

—课程简介

“字是人的第二仪表”，“字是一个人文化修养的内在表现”。硬笔书法是艺术性和实用性的有机结合，属于基本技能的训练。它可以指导帮助我们正确地使用硬笔熟练地书写出规范、美观的汉字。实践证明，学习书法没有什么捷径，更不能急于求成，重要的是“目的明确、方法对头、肯下功夫、循序渐进、持之以恒。”经过长期努力，就会收到事半功倍的效果。

—教师简介

温彬彬， 2018年参加工作至今，爱岗敬业，与人为善。对硬笔书法充满热爱，愿意与孩子一起分享中国书法的艺术魅力。教育格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

英语绘本

—课程简介

英语绘本故事课程以故事为主线，通过生动的故事情节，引人入胜的故事图画以及有趣的配音故事，让同学去感知、学习英语故事，激发学生学习英语绘本故事的兴趣。很多优质的绘本来自英语国家，学生在纯正的英语语言世界里聆听和使用英语，探索英语世界的奥秘。通过学习不同类型的英语绘本故事，让学生学会欣赏英语故事、表演英语故事、创编英语故事、讲英语故事、续写英语故事。本课程符合我校的育人目标：“仁”“义”“智”“勇”“洁”五种美德的“智”少年。学生在表演英语绘本故事、讲英语绘本故事的过程中提高学生的综合语言运用能力、增长学生智慧并提高学生的人文素养。

—教师简介

庄小鸽，女，中学一级教师。本人从事英语教学已有20余年。2014年度和2020年度被评为县优秀教师。教育格言：做一位静待花开的安心之人。