作为幼儿英语教师，在日常教学活动中必须使用一些课堂练习游戏，但往往苦于游戏形式单一。在此，小英为英语老师分享50个适合英语课的练习游戏实例。我希望你的课堂从现在开始充满活力，所有的学生都会喜欢你的英语课！当然，如果你是一个热衷于帮助孩子学习英语的家长，下面的一些游戏可能也会有用。
1.模仿秀 imitateshow
游戏描述：老师带领学生模仿小动物进行单词练习。
2.传球、拍球 passorbouncetheball
游戏描述：请两组学生一边传球，一边传单词或句子，看哪一组学生传得又快又好，可用于单词或句型的分组练习。
3.照镜子 lookatthemirror
游戏描述：学生和老师做同样的动作，练习单词或句型。
4.拍手停 claphands
游戏描述：师生边说单词边拍手，老师停下来学生也停下来；这个游戏可以用来练习单词，可以集中学生的注意力。
5.长大个 growtaller
游戏描述：学生的发音根据老师的手势变化，声音由小变大，可用于单词练习，集中中学生的注意力。
6.木头人 woodenchild
游戏描述：选择一位老师或学生背对学生练习单词。当老师或学生转身时，其他学生保持原来的动作，变得木讷。
7.吹气球 blowtheballoons
游戏描述：学生边吹气球边说单词。声音随着气球的大小而相应变化，气球是用来练习单词的。
8.二人转 turnandturn
游戏描述：两个学生各持一张字卡，按照老师的口令行动。同时观察对方学生手里的字卡，看哪个学生能以最快的速度认出对方学生手里的卡。这个游戏用来测试学生对单词的掌握程度。
9.运气球 passtheballoons
游戏描述：两组学生边运球边说单词。看哪组同学运球好，说词流利。
10.大小声 oppositetune
游戏描述：学生和老师玩唱反调，老师声音大，学生声音小；老师声音低，学生声音相应变大，可用于单词或简单句型的练习。
11.和卡片跳舞 dancewithcards
游戏描述：老师手握卡片，学生根据老师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词练习。
12.翘翘板 playonthesee-saw
游戏描述：老师和学生练习单词，但是学生和老师做相反的动作。
13.蜘蛛侠 spiderman
游戏描述：为了拯救生命，蜘蛛侠需要同学的帮助才能爬上一栋高楼。每个人的声音越过奥库莫线都会传到楼顶。这个游戏可以用来练习单词和句型。
14.放风筝 flyakite
游戏描述：老师手里拿着一个风筝模型，学生的声音随着老师的手势相应变化。可以用于单词和简单句型的练习。
15.狼来了 thewolfiscoming
游戏描述：学生围成一个圈。老师说一句约定的话，学生就往座位上跑，慢的学生会被老师抓住。为了确保安全，学生可以分组。
16.猜声音 guessthesound
游戏描述：老师让一个学生背对着这个同学，另一个学生拍前面同学的手，说出这个词。回到座位后，他让之前的同学猜猜是哪位同学，用来做单词练习或者句型练习。
17.藏小手 hidethehands
游戏描述：选择一位老师或学生背对学生练习单词。当老师或学生转身时，其他学生将小手藏在背后。行动缓慢的学生将被扣分。
18.猜拳 stone, scissorsandclothes
游戏描述：师生猜拳，边猜拳边说词。最后，胜者可以得分。
19.传话 whisper
游戏说明：可用于团体游戏。两组学生通过不同的句子。看哪一组传的又快又好，就可以获得奖励。
20.老狼，老狼，几点了？Wolf, wolf, what’sthetime?
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游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s thetime?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。
21.拍后背 pad pad
游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。
22.魔力之手（magic hand）
游戏说明：教师指学生个人或者小组回答。
23.背靠背 (back to back)
游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。
24.篮球比赛(play basketball)
游戏说明：讲到basketball时表演投篮。
25.举重比赛（heavy and heavy）
游戏说明：讲到heavy时表演举重，不断加大砝码。
26.游泳比赛(swimming match)
游戏说明：讲到swim时表演游泳接力赛。
27.时间的学习(what time is it?)
游戏说明：请１２名幼儿分演１２个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。游戏开始，大家一起说：“what’s the time?What’s the time?”老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答 \”It\’sOne……\”同时蹲下，只有被指到的小朋友站着
28.数字的学习（numbers）
游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感。让小朋友猜是什么东西（给一定范围提示），再猜数量，揭开谜底。可以用这些图片来练习“Howmany….?”
29.救人(save)
游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先到达目的地,就是胜利者。
30.射击(shoot)
游戏说明:这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有错误谁被淘汰
31.串项链（necklace）
游戏说明:适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上。
32.淘汰赛(we are the same)
游戏说明:根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来，没做对就被淘汰下去。
33.火眼金睛(eyes and ears)
游戏说明:适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。
34. Who am I ?
游戏说明:适用于操练句型, you are …She /He is…. 也可用于操练单词
玩法:找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜是谁。
35.贴膏药(relay race)
游戏说明:分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词,说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利。
36.找宝藏(hide and seek)
游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次。
37.丢手帕(where is the handkerchief)
游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子，老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面，一圈之后学生没发现，就要说句子/单词，然后回到座位上。
38.传球(pass the ball)
游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次。
39.X-RAY
游戏说明:适合大班型。以桌子为单位，大家一齐拍手说单词，老师说stop.叫同学的名字，整个组站起来说单词，也可以辐射到前后左右。
40.考考你的记忆力(good memory)
游戏说明:学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些。
41.考老师(guess and say)
游戏说明找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读；猜错了，同学一起告诉老师。
42.切西瓜(cut the watermelon)
游戏说明找五至六名学生，手拉手站成一个圈（即西瓜）。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词，看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油，即可作整体操练又可作one by one 环节。
43.接糖果(throw and catch)
游戏说明老师做个大糖果（糖纸中包惩罚方法）。同学们边传糖果边拼单词（每人只说一个字母）。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉（即受惩罚）。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母，要求学生说出下一个。
44.排雷(where is the bomb?)
游戏说明:老师准备20左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内（可让学生说新单词10遍）看哪一组能先把雷排除掉。
45.邮递员(postman)
游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏适合句子操练。
46.猜价格(how much is it?)
游戏说明:找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示。比如，lower与higher，在限定的时间内看其能否猜出来，此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。
47.魔法棒(magic sticks)
游戏说明:充分利用魔法棒进行个体操练，提高孩子学习的主动性。
48.向左走向右走(Left right)
游戏说明:教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词；当踏右脚时女孩读单词。
49.冰糖葫芦（one by one）
游戏说明:适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词，同时指向其他任意一个同学，下一个被指到的同学也要继续传词。此游戏可让家长参与，如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊任务或该生小组扣分。
50.争分夺秒(urgent task)
游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。（也可传问题和句子）
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